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UNICEF: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia

“Tenemos la convicción de que cuidar y atender a la niñez son factores fundamentales del progreso humano. El UNICEF fue creado con este propósito: colaborar con otros para superar los obstáculos impuestos a la niñez por la pobreza, la violencia, la enfermedad y la discriminación. Estamos persuadidos de que, obrando de consuno, podemos impulsar la causa de la humanidad.”

Se relaciona con el abuso y el maltrato infantil ya que son la mayor organización mundial, que busca defender los derechos de todos los niños; además me parece muy importante destacar el trabajo que realiza la UNICEF con todos y cada uno de los niños del mundo.

La Unicef fue creado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1946 para ayudar a los niños de  después de la Segunda Guerra Mundial.  En 1953, Unicef se convierte en organismo permanente dentro del sistema de Naciones Unidas, encargado de ayudar a los niños y proteger sus derechos. Esta organización se dedica a satisfacer las necesidades de los niños, con programas para proveer alimentos, educación y atención médica en cualquier región del planeta. Su tarea fue reconocida con el Premio Nobel de la Paz en 1965y con el Premio Príncipe de Asturias de la Concordia en 2006, entre otras distinciones.

UNICEF intenta velar por el cumplimiento de la Declaración de los Derechos del Niño, respaldada por la ONU en 1924. Dicha declaración afirma que al niño se le deben dar los “medios necesarios” para su “normal desarrollo material y espiritual”.

Pero, entonces ¿qué hace la UNICEF? Esta organización apoya a la sociedad infantil desde diferentes actividades que permiten el buen desarrollo y crecimiento de todos los niños, según la página oficial de UNICEF, la organización se dedica a:

*VIH/SIDA y la Infancia: Transmisión de madre a hijo, tratamiento pediátrico, prevención, niños y niñas afectados por el SIDA.

*Supervivencia y desarrollo infantil: servicios básicos rentables para salvar la vida de los niños y niñas.

* Protección Infantil: construir un entorno protector para la infancia.

* Educación básica, igualdad entre los géneros: educación básica gratis y de calidad para todos.

*Promoción de políticas y alianzas: los derechos de la infancia en el centro de la política pública.

¿Cómo lo hacen?

Participación, prevención del VIH entré los jóvenes, proyecto de las niñas adolescentes, xpression. Mejora de la salud, la nutrición y otros resultados clave en materia social, para los niños, niñas y sus familias. Ayuda a los países en situaciones de emergencia. Igualdad de género, autonomía de las mujeres y las niñas: la vía hacia una sociedad sostenible y justa. Vigilancia y estadísticas; datos sobre la situación de los niños, para analizar los progresos y ajustar medidas. Suministros y adquisiciones para los programas de emergencia y desarrollo del UNICEF. Centro de Investigación Innocenti.

¿Por qué lo hacen?

*La Infancia tiene derechos: se trata de la no discriminación, el interés superior del niño, el derecho a la supervivencia y el desarrollo, y la opinión del niño. Significa que todos los niños y las niñas tienen el mismo derecho a desarrollar su potencial, todos, en todas las situaciones, todo el tiempo y en todas partes.

*El mundo ha establecido metas en favor de la infancia: en mayo de 2002, muchos altos funcionarios de 189 países se reunieron en la sede de las Naciones Unidas en Nueva York para participar en la Sesión Especial de la Asamblea General de las Naciones Unidas en favor de la Infancia, donde se produjo un acuerdo internacional sobre la protección y promoción de los derechos de la infancia, denominado Un mundo apropiado para los niños.

*Los niños y niñas exigen expresar su opinión: en la Sesión Especial de las Naciones Unidas en favor de la Infancia celebrada en mayo de 2002,, más de 600 niños y niñas fueron delegados y participantes activos y en nombre de la infancia de todo el mundo,  ofrecieron soluciones creativas al mismo tiempo que insistían en que las opiniones de los niños y las niñas deben ser respetadas.

*La reducción de la pobreza comienza por la infancia: la mayoría de las personas que viven en una situación de pobreza son niños y niñas. La pobreza impide la realización de los derechos de la infancia. La pobreza también arruina sus vidas debido a la mala salud y la desnutrición, y frena su desarrollo físico y mental, menoscaba su energía y socava su confianza en el futuro. Quebrar este ciclo de pobreza depende de las inversiones que realicen los gobiernos, la sociedad civil y las familias en los derechos y el bienestar de la infancia, y en los derechos de la mujer.

*El mundo dice “sí” por la infancia: En solamente un año, desde abril de 2001 hasta mayo de 2002, alrededor de 95 millones de personas en más de 190 países comprometieron su apoyo a la campaña Decir sí por los niños y las niñas, y apoyaron 10 imperativos para la niñez: poner a los niños siempre primero; erradicar la pobreza: invertir en la infancia; no permitir que ningún niño quede postergado; cuidar de todos los niños; educar a todos los niños; proteger a los niños de la violencia y la explotación; proteger a los niños de la guerra; luchar contra el VIH/SIDA; escuchar a los niños y asegurar su participación; proteger a la Tierra para los niños.

*Los niños y niñas no deben morir debido a causas que se pueden evitar: Cada año, aproximadamente 9.7 millones de niños menores de cinco años, fallecen de muertes en gran parte evitables. El mundo sabe lo que cuesta mejorar la salud y la supervivencia de los niños, pero millones todavía mueren porque carecen del acceso a estos servicios básicos.

Bibliografía:

http://definicion.de/unicef/

http://es.wikipedia.org/wiki/Unicef

http://www.unicef.org/spanish/index.php

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Actitudes y Consecuencias en los Niños Maltratados

Con esta información se espera:

·        * Saber sobre cuáles son los tipos de actitudes que presentan los niños que son maltratados.

·         *Identificar las diferentes consecuencias en los niños maltratados.

·         *Tener una información más clara y específica, acerca de los procedimientos que realizan los médicos, dentro de un hospital, frente a un caso de maltrato infantil.

Existen 4 tipos de maltrato: el físico, negligencia o abandono, abuso sexual y Maltrato emocional. Las conductas o actitudes y evidencias físicas que presentan los niños, respectivamente son: Hematomas, eritemas, inflamaciones, fracturas e ingresos constantes al hospital por causas desconocidas, actitudes agresivas, timidez, sentimiento de culpabilidad, y un bajo rendimiento académico; Antihigiénicos, desnutridos, enfermos y débiles, son antipáticos, asociales, depresivos e indiferentes con el medio externo; Muestra laceraciones, inflamaciones, sangrado, comezón, himen perforado e infecciones, son personas desconfiadas, muy depresivas, agresivas, y en la adolescencia tienden a ser homosexuales, a estimularse sexualmente con otras personas o cosas, a masturbarse excesivamente e insinuarse; Se ven sobretodo aislados del resto de los demás, no juegan, son muy callados y piensan que son rechazados y no queridos.

Fuente Escrita: ARTÍCULO DE Alejandra Martínez, estudiante de Trabajo Social de la Universidad UNIMINUTO. Abril del 2011.

Los efectos físicos inmediatos del maltrato pueden ser leves o severos pero, en algunos casos estos no son visibles y desaparecen pronto, pero el dolor y el sufrimiento que causan a un niño pueden durar toda la vida. Las consecuencias para la salud, psicológicas y comportamentales que sufren estos niños, en su orden, son: Síndrome del bebé sacudido (cuando se sacude un bebé, estos pueden desarrollar problemas desde hemorragias, hasta fracturas en la espina dorsal), desarrollo cerebral anormal (pueden crearse alteraciones anormales en el cerebro, causando problemas para hablar y procesar información), mala salud física; depresión, síndrome del "rechazo", ansiedad, enfermedades mentales, anorexia, intento de suicidio, hiperactividad, ira, pánico, riesgos antisociales; delincuencia, crimen, drogadicción, embarazo, bajo rendimiento académico, alcoholismo y comportamientos abusivos.

Fuentes Electronica: CHILD WELFARE INFORMATION GATEWAY. Las consecuencias a largo plazo del maltrato de menores.  [En línea]. <http://www.childwelfare.gov/pubs/factsheets/sp_long_term_consequences.cfm> [2008]

Según María Fernanda Suarez, médica de la universidad CES, los médicos pueden prevenir este problema, sin embargo, cuando ya el abuso se ha presentado, lo que debe hacer es denunciar al abusador y empezar un tratamiento al abusado. El tratamiento consta de Varias etapas: ante la sospecha de abuso, se debe hacer una entrevista e iniciar una historia clínica, en donde se debe compartir la información, tomar decisiones en equipo, planear y brindar el apoyo; protección y cuidado del niño, que consta, de una hospitalización (si es necesaria), cuidados alternativos (ej. alejarlo de la familia), control y seguimiento; tratamiento de lesiones; evidencias; exámenes de laboratorio y radiografías; entrevista con los padres, siendo respetuosos y sin acusarlos del problema; aviso a las autoridades; y seguimiento por escrito del paciente y su familia (emocional y psicológicamente.

Fuente Oral: ENTREVISTA CON Andrés Villa Franco, Médico Internista del Hospital Pablo Tobón Uribe. Medellín, 10 de septiembre de 2011.

Esta información es de gran ayuda ya que:

·        * Es importante saber cuáles son las causas de las diferentes formas de ser de los niños, socialmente puedo contribuir a ayudar a niños que así lo requieran.

·         *Aunque las consecuencias son irreversibles, este me permite reconocer cuando un niño o un adolescente pasó o pasa por un maltrato, y tal vez así pueda serme útil para generar un cambio de actitudes y pensamientos.

·        * Me genera muy buenas bases para mis conocimientos, sobretodo sobre el entorno social. Además de saber qué es lo que uno más o menos debe hacer cuando tiene enfrente un niño o adolescente enfrentando tal situación, y ayudarlos a salir de estas, ya que según los estudios, las principales causas de ser el agresor, es porque en su infancia sufrió de algún tipo de maltrato infantil; si los jóvenes no son sometidos a ningún tratamiento ahora, se convertirán, probablemente, en un próximo agresor.